Hogyan kell csinálni a házi feladatot emlékeztető gyermekek és szüleik, a know-ka
Hogyan lehet a házi gyermeke hozta a legtöbb hasznot? Javasoljuk, hogy használja a következő irányelveket.
I.vengersky nyelv
Hogyan kell elkészíteni a házi feladatot az orosz-mu nyelv
1. házi feladat kezd dolgozni a hibákat (szekvencia op-fogrammami cm. Alább).
2. Ismételjük meg a szabályokat, hogy elfelejtette.
3. Tudjon vagy ismételje meg az előre meghatározott szabályt.
5. Olvassa el a munkát gyakorlat.
6. Olvassa el a teljes gyakorlat. Szájon át Dániában neki.
7. Van gyakorlása írásban.
8. Ellenőrizze az összes munkát.
Hogyan lehet ellenőrizni írásbeli munka
1. Győződjön meg arról, hogy írtál értelmében a javaslat-CIÓ:
• Olvassa el a mondat hangosan
• Ellenőrizze, hogy a szavak illeszkednek egymáshoz;
• Határozzuk meg, hogy a szavakat a folyosón Proposition-SRI;
• Válasz a kérdésre: „Mit jelent a javaslat, kutatóintézetek, hogy van-e ez?”
2. Ellenőrizze a helyesírási javaslatokat:
• Olvasd el a mondat, kezdve az utolsó szó, szótag által szótag, kiemelve magánhangzók (e mulasztás vagy helyettesítése levelek);
• Olvasd el a mondat, kezdve az utolsó szó, és ellenőrzi a orfogrammy.
3. Figyelmesen olvassuk el az írásbeli ajánlatot az elejétől a végéig újra.
Hogyan kell csinálni a munkát a hibákat az orosz-mu nyelvet. A sorozat munka orthograms
1. Az új vonal írja le egy szót vagy slovosocheta-államban, ahol a hiba történt.
2. Stressz (kiemelés) orfogrammy.
3. Határozza meg, milyen része a beszéd egy szót vagy annak egy része előre megbízást hiba.
4. Ismerje meg, hogyan, hogy a szabály egy hibát (op vékonyított karakter orfogrammy), ismételje meg ezt a szabályt.
5. Kövesse a szabályokat. Szimbolizált orfogrammy-onok.
6. Válasszon ki egy hiba folytán ugyanazt a szabályt, és kijavítani azokat.
7. Hozd 1-2 példa e szabály.
Hogyan javítsa ki a hibát (1-4 táblázat osztály).
1. Írja le a mondat helyesen. 2. Hangsúlyozni betű
M alchiks sétált az udvaron.
A nagybetűk a nevét a saját név, utónév, apai emberek, állatok becenevek, földrajzi nevek, utcanevek, terek, stb vannak írva nagybetűvel.
1. Írj egy szót helyesen. 2. Válasszon ki egy nagybetűt. 3. Magyarázza az írást a modell
És Van - P etrovich neve - apai Krajina - Földrajzi név
kutya Ilka F - felhasználónév
1 elválasztást elválasztás, szótag által szótag. 2. Ne hagyja, vagy mozog egy levelet.
(I-nyelv - nem lehet elviselni!)
3. Lehetetlen elválasztani a leveleket J, L és b az előző
betűk (ló-ki, lei-ka, boom-and-túrák).
4. Amikor át kettős mássalhangzók szavak határán közlekedés között halad mássalhangzók (US-ég).
5. Különleges figyelmet kell fordítani a játékos border-top boxok és gyökér. Ha az átadás nem tud elszabadulni a kezdeti része a gyökér, nem tevő szótag (fedéllel-pro-ágy, de nem szúr ásni kéréseket Cator)
1. Írj egy szót helyesen, Div-Lite be szótagokat. 2. Hangsúlyozni válasszuk magánhangzókat. 3. Írja le az összes esetben a szó transzfer.
Lejátszási -n y st és n y -N lejátszás szakterületen, és L ave o p y L és v
Ha kimaradt (kivéve kimondhatatlan mássalhangzó), befejezetlen, átrendezheti a betűket
1. Írj egy szót helyesen. 2. Osszuk be szótagokat. 3. Jelölje ki vagy húzza alá a levél, amit írtam, cserélni, átrendeződött.
Azt magánhangzók után főleg a sziszegők. I Megjegyzés: | Ms-sek - írni és
I ca-vezetőképes - érintkezésbe
| chu-CB - írja Wu
1. Írj egy szót helyesen. 2. Válassza ki az aláhúzás vagy színkombináció.
Azt kombinációi Cheka-CHN, LF Hm Megjegyzés: CHK-CHN, LF Hm - írni anélkül, hogy b
1. Írj egy szót helyesen. 2. Válassza ki az aláhúzás vagy színkombináció.
Ellenőrizhető hangsúlytalan magánhangzók korneslova. Feszültségmentes magánhangzók A, I, I, O, E lehet ellenőrizni csak a bajt. Ehhez meg kell változtatni egy szót vagy rokon választani úgy, hogy erre a magánhangzó hangsúlyozta.
1. Válassza ki, és írd be az ellenőrző szót, véget kiemelő jel, válassza ki a gyökerét, hangsúlyozzák a feszített magánhangzó. 2. Írja be a megfelelő szót a hangsúlytalan magánhangzók véget kiemelő jel, válassza ki a gyökér és a feszültségmentes magánhangzó a gyökér.
m edik cikke a ól, hogy a RM-körülbelül rmushka
Alapján ellenőrizték, hogy a gyökér a szó. Párosított zöngés, mind zöngétlen mássalhangzók b, p, d, t, in-f, g, k, s, C, W-W a végén, és a közepén egy szó ellenőrizni kell. Ehhez meg kell változtatni egy szót vagy rokon választani úgy, hogy a magánhangzó volt ellenőrzése után mássalhangzó (vagy mássalhangzó H, L, M, P)
1. Válassza ki, és írd be az ellenőrző szót, válassza ki a gyökerét, és hangsúlyozzák a levél ellenőrzése után mássalhangzó.
2. Írja be a megfelelő szót, hogy megfelelően igazolják.
3. Válassza ki a gyökér és ellenőrzött szerint a gyökér.
Moro várható Moro a ny - fagy az SFA és a GLA - Noé - Eye ki
Kimondhatatlan mássalhangzók B, D, L, T a gyökér a szó. Szó módosítása vagy rokon vegye fel úgy, hogy miután egy mássalhangzó magánhangzó vagy mássalhangzó egyértelműen hangzott.
1. Válassza ki, és írd be az ellenőrző szót. 2. Jelölje ki a gyökér, és hangsúlyozzák a magánhangzó után mássalhangzó ellenőrizhetetlen.
3. Írja be a megfelelő szót mássalhangzóra ellenőrizhetetlen.
4. Válassza ki a gyökér és ellenőrizhetetlen alapvetően nem ért egyet.
zvez d a, d zvez ochka- csillagos ny
Kizárt orfogrammy a gyökér szavak (szókincset) ellenőrizetlen magán- és mássalhangzók a gyökér a szó emlékezni.
1. Írj egy szót helyesen. 2. Válasszon ki egy színt vagy aláhúzott orfogrammy.
3. Pick két ugyanolyan gyökér szót (vagy két szót egy hasonló orfogrammy)
Dupla mássalhangzók a szót. Két azonos mássalhangzó van írva: a) a gyökér a szó (meg kell emlékezni);
b) ha az előtag véget ér, és kezdődik a gyökere azonos mássalhangzó;
c) ha a gyökér véget ér, és az utótag indul azonos mássalhangzó;
g) a toldalék (kettős mássalhangzók megjegyeznünk)
a) Írja be a megfelelő szót. Magyarázza grafikusan (válassza a gyökere, és a kettős mássalhangzók a root). b) Írja be a megfelelő szót. Obyas Nita-grafikusan (válassza ki az előtagként mássalhangzók kettős aláhúzással). c) Írja le a helyes szó. Magyarázza grafikusan (válassza a gyökér és a rag, dupla hangsúlyozzák a magánhangzókat).
d) Írja be a megfelelő szót. Magyarázza grafikusan (válassza ki az utótagot és kettős mássalhangzók a kiterjesztést)
a) GRU bekezdés a, b és va nn) pa ss KZ mintegy olknut tt, c) nn nn Ra,
ae nn s;
Soft jel - jelzi a lágy mássalhangzók után írt mássalhangzók: a) a végén egy szót
b) a szó közepén közötti mássalhangzók.
1. Írj egy szót helyesen. 2. Jelölje ki a b. 3. Jelölje ki a nyíl vagy hangsúlyozzuk
Nita mássalhangzó, amelynek lágyság on
levél mutatja b
Elválasztó lágy jel. Meg van írva a gyökér a szó után, mássalhangzó előtt magánhangzó E, E, I, S, J. azt mutatja, hogy a megállapodás-CIÓ hangot olvasztott a magánhangzó.
1. Írj egy szót helyesen. 2. Jelölje ki a b. 3. Jelölje ki a nyíl podcherkni-
e mássalhangzók és a magánhangzók, és osztja b.
Szilárd elválasztás jel. Után írt mellékleteket, hogy vége a mássalhangzó magánhangzó előtt a gyökere E, E, Yu, J. Kivételek: a tárgy, a téma, a szárnysegéd.
1. Írj egy szót helyesen. 2. Jelölje az előtag és a b 3. Hangsúlyozzák a mássalhangzó és a magánhangzó az előtagot a gyökér, amely elválasztja b
Puha jel végén főnevek után sercegő. Végén a neve nőnemű főnevek az alanyeset után sistergő írásbeli b. Végén főnevek férfias után sistergő b nem írt
1. Határozzuk meg az a fajta főnév. 2. Írja be a szót helyesen. 3. Magyarázza grafikusan.
Soft jel után sistergő igék 2. személy egyes szám. órán át. A végén igék 2. l. u h. formájában jelen-és jövő időt írásbeli b.
1. Jegyezze az ige. 2. Lapozzunk a végén. 3. Szerelje az ige séma szerint: része a beszéd, idő, szám, személy
Külön írásban elöljárók más szóval prepositions szavakkal írják külön, vagy ürügyként - ez is része a beszédet. Képében a szót, és nem tud egy szót vagy kérdés.
1. Írd le a szót egy prepozíció. 2. Bizonyítsuk külön írásban (a látszat és helyezze be a szót egy másik szót vagy kérdés)
Fenyő növekvő part közelében. Y (mi?) A parton - a meredek parton
Magán- és mássalhangzók a Spelling konzolok konzolok emlékezni.
Magán- és mássalhangzók a előtagokat írásbeli mindig
egyaránt. Kivételek konzolok váltakozásával-a: a különböző (osztott) miatt (használt), nem (végtelen), WHO (újra), vz- (vs-)
1. Ismerje meg, hogy pontosan konzolokra. 2. Írja be a szót helyesen. 3. Jelölje előtagot.
4. Írja két szót ezzel előtagot.
Helyesírás Helyesírás utótagjainak toldalékok emlékezni
1. Keressen egy tankönyv, szótár, uchi Tell, hogy pontosan az utótagot. 2. Írja be a megfelelő szót vyde-Lite utótag
Az ige az ige van írva külön
1. Jegyezze az ige a részecske nem. 2. Írja további 2 ige remek szabály
Hangsúlytalan végződések esetében nevek susche-ség az írás a végződések esetében algoritmus nevek sous-schestvitelnyh: 1. Keresse meg a szót, amely a nevét a meglévő-ing. Felvetődik a kérdés.
2. Határozza meg a elhajlás egy főnév (egységekben. Magába) és a ház (a és elöljárószavakat).
3. Ne feledje, a vége egy főnév ebben a formában (lásd. Táblázat tankönyv).
4. Egy üdvözlő helyettesítés (betét főnév formájában sokk végzett Niemi:
1. elhajlás - az ellátás, a föld, a nővére
2. elhajlás - egy asztal, egy ló mezőbe.
3. elhajlás - a sztyeppén.
5. Jegyezze fel a végén ez a főnév.
1. Írja ki egy főnév-CIÓ réteget, amellyel együtt jár abban az értelemben (egy mondat vagy kifejezés). 2. Állítsa be és rögzítse a kérdést. 3. Határozza meg a csökkenés és a mortalitást.
4. Emlékezzünk vége (az asztalon).
5. hogy ellenőrizze a vétel a helyettesítés.
6. Írja le a vége
Sétált (min hol?) Az úton ... - főnév. egyes szám f 1. SCR. a disszociatív mellékletet a földön, ablakok. - e az úton
Hangsúlytalan végződés melléknevek
Algoritmus írásban végződések melléknév: 1. Keressen egy főnév, amellyel a melléknév. 2. Annak megállapítására, hogy nem, szám és eset.
Melléknév egyetértett a neve Su-schestvitelnym. Következésképpen, a költségek a hasonló jellegű, szám és eset.
1. Jegyezze melléknév a főnév, amelyre kopott-on. 2. Határozza meg a nemét, számát és esetében melléknév. 3. Ne feledje, a befejezés.
4. Ellenőrizze a felmondás sokk vagy kérdését.
5. Jegyezze fel a hangsúlytalan végződés
6. Válassza ki a végét.
a jégen (mi?), feszes - m egyes számban a disszociatív mellékletet - th orgonabokor, bokor - főnév. m egyes szám Stb -ik, -im (hogyan?) lila
Hangsúlytalan személyes végződések igék algoritmus írása személyes végződések igék: 1. Határozza sokk vagy hangsúlytalan végzett az ige.
2. Ha a rázkódásmentes, tegye az ige formájában határozatlansági-len, hogy meghatározzuk ragozás. Ha az ige végződik -ez azt jelenti, hogy a II konjugáció (kivéve borotvahabok, feküdt). A végén -És, a 3. személy, többes számban. h. -AT, -yat.
3. Határozza meg, hogy az ige a listán 11 HVA-gól kizárások -at, -et.
Ha IGEN - II igeragozás -És, -AT, -yat.
Ha nem - én igeragozás -E, ut, -yut
1. Jegyezze ige végződő hangsúlytalan. 2. Helyezze a ige főnévi meghatározza ragozás. 3. Ne feledje, a vége az igeragozás e.
4. Helyesen levelet, és jelölje ki a célba.
tavasz - támadás, azt Ref. - egy fiú üldözi - meghajtó, II Ref. nem tartalmaz. -ez apa leborotválja kemping - borotválkozás, én sodort. nem tartalmaz. -Ex
II. olvasás
Hogyan lehet megtanulni egy verset
1. főzőcskézés kezdődik a munka STI-hotvoreniem.
2. Olvasd el a verset hangosan. Magyarázza értékek nehéz szavak.
3. Olvassa el a vers kifejezetten. Try-Tes úgy érzi, a hangulat, a ritmus a vers.
4. Olvassa el a verset még 2-3. Try-Tes emlékezni.
5. Jegyezze a vers szöveget soronként. Chi-olvadás vonal és ismételd meg anélkül, hogy a szöveget.
6. Ha egy vers osztva versszak, miután tudomást szerzett a négy sornyi származó hasonlósági, hogy megismételjék a négysoros.
7. Ha egy vers nem oszlik versszak vagy egyéb komponensek, majd próbálja egyéni parkolás-CIÓ osszuk alkatrészek és tanulni apránként.
8. Miután vers megtanulta a vonalak és négysoros (az alkatrészek), ismételje vers hangosan memóriában keresi a szövegben, ha szükséges. Kövesse ezt ismétlés többször, amíg meg nem győződik jól emlékszem, hogy egy verset.
9. A kezelés befejeztével házi 2-3 alkalommal ismételje meg a vers, anélkül, hogy a szöveget.
10. Ismételje a vers lefekvés előtt.
Hogyan készítsünk retelling a szöveg
1. Óvatosan, lassan olvassa el a szöveget hangosan.
2. Ügyeljen arra, hogy az idegen szavakat, próbálja-Tes megmagyarázni jelentésüket.
3. Osszuk el a szöveget logikusan kész alkatrészek.
4. Válassza ki a fő gondolata az egyes részek. Feliratozásával minden egyes részét. Készítsen retelling a terv.
6. Talk, tapadt a tervet.
7. olvasása és elmesélni a szöveget újra, ha szükséges.
8. A következő reggel újra elolvassa a szöveget, majd elmesélni azt.
Gyakorlatok a tökéletes sebesség és pravilnos perces olvasási
Ha a gyermek lassan olvasható, vagy hibázik, amikor az olvasás, akkor megjavítani hornyolt fel speciális gyakorlatokat. Ez nem-, amelyek:
1. Napi olvasás magában.
2. Napi otthon felolvasás fiksirova-CIÓ eredményeket az olvasó naplót.
3. Heti megállt olvasás sebessége szerepel-Niemi eredményeket egy speciális notebook, könyvjelző, dnefont size = "4" face = "Calibri" INEC.
• beállítás árnyalattal;
• Húzza alá az ismeretlen szavakat és kifejezéseket.
5. enyhe olvasási mód (kis szöveget a fájdalom Shom ábra).
6. Kötelező irodalom lefekvés előtt.
7. Reading az első hiba a mérési mennyiségi szigetek szó.
9. Az ismételt olvasás párban vagy külön-külön.
10.Vyrazitelnoe ismerős olvasás a szöveg az átmenet egy ismeretlen része.
11.Vypolnenie házi olvasás, az elven alapul, a „fontos, nem az időtartam és a gyakoriság.”
III. matematika
A kezdeti szakaszban a képzés nagyon fontos, hogy újra benok érti a végrehajtott műveleteket, vagyis, hogy mit gondol, írja, rajzol. Kommunikációs tréning az élet közvetlenül vezethető szöveges hátoldalon-chah, hiszen a probléma - ez egy élethelyzet igénylő döntés yuschaya.
A munka a feladat
1. Olvassa el a problémát. Képzeld, mit mond.
2. Bizonyítsuk be, hogy ez a probléma (válassza állapotban GP-termesztés).
3. Határozza meg a feladatot készítmény (egyszerű vagy összetett). Bizonyítsd be.
4. Jegyezze fel a problémát egy időre, vagy végre rajz.
5. Ha a feladat egy olyan komponens (azaz, ha nem tud válaszolni a kérdésre, hogy a probléma rögtön), meghatározza, mit kell tudni az első helyen, és hogy - akkor.
6. Készíts egy tervet a probléma megoldására, és megoldani, hogy a korom-os állás a tervet.
7. Vedd és olvasd el a megoldást a problémára. Check-TE is.
8. Vedd és olvasd el a választ a problémára.
- nyílt lecke
- Szükségem van a digitális naplót? A felmérés eredményeit.
- Dekoráció és háztartási Orosz napló kunyhó
- A "History of Russia"
- Gyermek bábszínház
