Szellemi fejlődését egy vak gyerek

TARTALOMJEGYZÉK
bevezetés
Tiflopsihologiya a tudomány törvényeinek szellemi fejlődését a vakok és gyengénlátók
Gyermekek látássérült
Általános és speciális törvényszerűségeit értelmi fejlődés
következtetés
bibliográfia

BEVEZETÉS
A várakozási idő a gyermek - a boldog idő az életében a család. Sok tervek házastársak, ami a jövőben a gyermek, az öröm és a boldogság, hogy fog hozni egy új kis családtag. De nincs anya vagy apa, aki álma, hogy egy vak gyerek. Természetes, hogy a hír a vakság az újszülött, valamint bármely más betegség, súlyos érzelmi megrázkódtatás a család minden tagjának. Ők nincsenek felkészülve a tanulmányait, és időbe telik, hogy a szülők fogadott fia vagy lánya a vakság. Sok függ attól, amikor megtudták a gyermek vakság. Amikor jelentős változások szem fénytörési média és más egyértelmű jelei a mély sérülések a vizuális elemző szülők megismerjék gyermek vakság első napokban a születése után, amikor már nem volt képes érezni a gyermek. Azonban a vereség a retina és utakat mértékének meghatározására a vakság vagy a maradék látás az első napon a gyermek életében nem egyetlen orvos sem. Csak kapcsolódik és egy gyerek is játszhat vele, a szülők kezdik észrevenni, hogy a baba nem reagál a színes játékok és tárgyak. Ezek vonzó a szemnek orvosa tanácsát, és megismerhetik a gyermek vakság, ha nem tudják elképzelni az életet anélkül, hogy ez a kis tehetetlen teremtés. Vak gyermek teremt új pszichológiai feltételek a családban. van egy nehéz feladat leküzdeni az érzelmi akadályt az elutasítás vak gyerek a szülők annak érdekében, hogy ismeri őt, mint egy családtagja. Az előfordulási érzelmi elutasítás egy vak gyermek, kívülállónak érzik magukat, néha nem felette családtagok megfelelnek az életben ritkák. Gyakran a szeretet és ragaszkodás származó szülők a gyermek, segítve őket leküzdeni a bánat, ténylegesen nézd sajátos problémáira neveltetése a családban. hogy találkozzanak és elsajátítsák a speciális technikákat és módszereket a pedagógiai munka, bár a kezdeti fejlődési szakaszban az a vak gyermek, különösen az első két-három hónap, gyakorlatilag nincs sajátosságait az ő képzés és oktatás. A feladat a szülők -, hogy fejlesszék a gyermek mozgását (mohó, felszabadító), megállapítva, fej, reakció, hogy a hang, a szó, a vágy, a hangzó és sima játék, azaz minden, ami történik a látó ... Vak gyerek nagy sikerrel elsajátítása készség ugyanazt az eredményt, mint a látók. És ez - erősítő tényező a szülők a gyermek számára.

Nevel egy vak gyerek, meg kell, hogy világosan értsék látásromlás és az esetleges a betegség lefolyását. Szoros és folyamatos kommunikációt Gyermekszemész, a tanácsadás, kezelés - szükséges feltétele a nevelést.

IRODALOM