10 titkait sikeres megvalósítása komplex vizsgálata

Learning eltérő lehet. Egyesek egy lassú és kimért folyamatot, amely az állandó részvétel az előadások, időben házi feladatot, és a hosszú távú felkészülés a vizsgákra. A sok mások az álmatlan éjszakák töltött egy kísérlet „átfogja a határtalan” néhány nappal az ülés előtt. Meglepő módon az erőfeszítéseket mind a diákok vezetnek teljesen azonos eredményt - közel a rendes ülésén.

Az első sor a tanulók veszi „átvilágítást, a jó hírnév és széleskörű ismeretekkel. Képviselői a második típusú lehet megoldani a problémákat rovására a képesség, hogy ellenőrizzék a helyzetet, képes összpontosítsák erőfeszítéseiket a probléma megoldásában, és tegyen határozott lépéseket.

Mivel a második lista is kap (mivel rajta kívül álló okok) bármely hallgató, nem lenne bölcs dolog előre, hogy megismerjék a taktika és stratégia a résztvevők a lista elkészítéséhez használt és a vizsgák. Ezeket a szabályokat lehet kiadni formájában 10 tipp és trükk alapján okosság és a tudás gyakorlati pszichológia. Tehát:

1. Mielőtt a vizsga sikeres teljesítése szükséges gyűjtenek teljes információt a vizsgáztatók. Tudja meg, mi a neve, hogy néz ki, milyen módszerek és technikák a vizsga alatt, mivel kapcsolódik a kiságy és így tovább. Minél teljesebb az összegyűjtött információkat, annál nagyobb az esélye, hogy alkalmazza a sikeres „home készítmény”.
2. Nem számít, mit néz ki, mint a mindennapi életben, a vizsga meg kell jelennie a formális öltözék. A megjelenés létre kell hozni egy pozitív képet.
3. Ügyeljen arra, hogy levelet kiságy. Ha a tanár elnyomja a használatát harmadik fél információforrások a vizsga, akkor támaszkodnak saját memóriával, ami minden esetben tartani néhány bekezdésben, illetve képleteket említett kiságy.
4. Ne hallgasson. Tételezzük fel, hogy megpróbálja emlékszik a pontos megfogalmazás, ismételje meg információkat a már említett, más összefüggésben, vagy más szavakkal.
5. Ismerje meg az alapvető terminológiát. Próbálja beszélve szakmai „hívószavak” minden lehetőséget. Cserélje ki a jól ismert szavakat a ritka változatok: Avers, pakatsiya és hasonlók.
6. Ha úgy érzi, hogy „hajózott”, akkor próbálja ki a zavaros és homályos érvek. Ebben az előadásban monoton és elmosódott. Ha elkezd kijavítani, mondd el nekik, hogy az, amit gondolt. Megpróbálja összezavarni a tanár.
7. Minden érv kell megfogalmazni egy „intelligens” arckifejezés és egyes nézetek.
8. Elvonja a figyelmet a vizsgáztató által adott válasz. Dobd el a fogantyú és széthajtani a lapot, hogy eltolja a zsebkendőt a zsebéből. Vajon ezek a manipulációk többször, de próbálja természetesen viselkedni.
9. Ne rohanjon, hogy válaszoljon. Ha a vizsgáztató siet, fennáll annak a lehetősége, hogy nem fogja figyelj. Következésképpen az érvelés elvont témák lesz „kéznél”.
10. Próbáld „beszélni”, hogy a vizsgáztató. Tudjon meg mindent a saját érdekeit. Hogy megvitassák a legújabb politikai híreket, beszélt foci vagy a horgászat, hogy hitelesíteni „- egymás”, és hatással lesz a döntés a tanár. Ez a megközelítés, hogy az ilyen kérdések jobb messziről, az előre megtervezett darab. Túl nyilvánvaló kísérletet, hogy „lefordítani nyilak” eredményezhet egy teljesen más reakciót a vizsgáztató.

Összefoglalva, néhány rossz példát, az ismétlés amit el kell kerülni minden esetben:

1. Nem jelent meg a vizsgán. Ez nem az út, figyelmen kívül hagyva a probléma nem vezet a döntését a végén van remény elemi szerencse.
2. Kísérlet „nyomást gyakorol a kár.” A tanárok nem szeretik a „szegény”. Történetek a sok személyes és családi problémák lesz érzékelhető, mint egy kísérlet a csalás (akkor is, ha ez igaz).
3. Szimuláció a fizikai betegség. Ez egy régi trükk, hogy ez az egyszerű trükk nem fog „fenn” még fiatal pályázókat.

ajánlások