A gyermek fejlődésére 2-3 év 2 év

Mozgó baba két évig jó. Úgy sétál és fut, mászik a lépcsőn, fel és le a lépcsőn. Hátra-hátra, spinning, hogy éles fordulat. Gyermekek priprygivayut biztonságosan át az akadályokat, akkor egy lábon állni. Rise lábujjhegyen vagy lábujjhegyen, hogy őket a kívánt elemet. Átrendezése a székeket, feküdt ki a játékok a dobozból, és tegye vissza. A gyermek egyensúly fenntartása a bárban, ásás láb labda.

Aktívan fejlesztik és finom motorikus képességeit. 2 éves baba meg kell oldania tornyok ki a blokkok, biztosan készít függőleges vonalak, tartja kezében az ollót, és vágja a papírt. Egyes gyerekek végre bonyolultabb feladatokat. Most ebben a korban kezdenek szétszerelni a játékok a részleteket. Lehetetlen, hogy esküszöm, hogy a gyermek, vagy pedig elveszti érdeklődését az őket körülvevő világot. Vizsgálata nélkül a játék, akkor nem értem, hogy be van állítva és működik.

Javuljon a gyermekek és háztartási ismeretek. Ő jó enni egy kanállal, és nem hullik még egy levest, inni egy csésze. Sok gyerek van a kis táblákat nem szeretem őket, akarnak ülni a nagy asztalnál. Kid maga mosás karján és az arcán, és megpróbálta fogmosás. Egyes gyerekek képesek két év ruha magukat. Igaz, hogy még mindig van probléma kihajlás pugovichek és a cipőfűző megkötése. Az ujjak nem eléggé fejlett, mert a szülők kell, hogy segítsen nekik egy kicsit. Ha még nem tanították a gyereket, hogy menjen a bankot, akkor itt az ideje elkezdeni. Kétéves gyermek már kap, hogy ellenőrizzék a fiziológiai szükségletek, akkor megtanulják használni a WC teljesen tudatosan.

Szellemi fejlődését a gyermek

A második életévben, érzelmi és szellemi fejlődését a gyermek továbbra is. Ő érzékszervi képességek javultak. Kid megkülönbözteti körülbelül nyolc árnyalatát. Lehet modellezni vegye fel néhány kártyát, vagy kocka az azonos színű. Jól ismerik a méretű és formájú tárgyakat is kitesz számok keret hiba nélkül. Már működik az olyan fogalmak, mint a „nagy” és „kicsi”, „magas” és „alacsony”, „meleg” és „hideg”. Akkor elemek rendezése a funkciók. Kezdje navigálni időben, megérteni, hogy mit jelent a „most”, „később”, „néhány perc”. Az igazság az, távolabbi időintervallumok közben ez nem jelenti a gyermekek számára. Nem tájékozódni a „mindig” fogalmak „egy év”, stb

A gyermek jól fejlődik az

Ez a két év gyerekek lesz gazdagabb. Az év végére a gyermek ismerje 200-300 szó. Sok tárgyat nevez maga módján, de ez egy szándékos neve helyett véletlenszerű hangok vagy szótagokat. A gyerekek elkezdenek beszélni a rövid mondatokat, próbálja használni elöljárószókat, melléknevek. A gyerekek maguk hívják a harmadik személy. Beszéd fejlesztés lányok gyorsabb, mint a fiúk. Sok már két éves lehet ismételni Mamának rövid versek, dalok, beszélt elég jó ajánlatot három vagy négy szó. Míg a fiúk intenzíven fejleszteni motoros funkciókat. Ha egy gyerek hiperaktív, elkezd beszélni később, mint a hűvös gyerekek. Különösen nem kell félni, mert a fejlődés az egyes gyerekek. Előfordul, hogy a baba, hogy három év nyírásra kezdenek beszélni világosan és kiváló ajánlatokat. De ha a gyermek nem kezdett beszélni három év után, akkor kell menni a logopédus.

Passzív szókincs a gyermek még, ő is tisztában van a felnőttek. Sőt, ő tudja, hogy milyen lépéseket fog követni, miután bizonyos szavakat. Például, ha az anyám azt mondja: „Én elmentem sétálni” keresi ruhákat, meg a „nézzük porisuem” kezdődik, hogy húzza ki egy albumot, és festékek. Ellátja meglehetősen összetett kérelmek - „hogy egy játék egy dobozban”, „mossa meg a kezét, és hozzám”, „Hozd Gyűjtés kocka és a csúcsra.” Kid tárgyak (ruházat, játékok, edények), amelyek jól orientált, megtalálja a rejtett tárgyakat. Ha a gyerekek, hogy nézd meg a képeket a könyvben lesznek félreérthetetlenül megmutatja nekik kérésére a szülők.

Gain két év fejlesztése a memóriát. Ha sétálni a gyerekekkel, akkor vezet, hogy az ismerős földre. Sok elem a házban ezek kapcsolják másokkal. A gyerekek tudják, hogy apám kabát, és anyám kézitáska. A gyerekek két éves az élet jó, hogy megtanulják az új anyag, rövid versek, képek a könyveket, sőt leveleket. Természetesen minden gyermeknek joga van a saját korában jellemzőit, talk és gyorsan tanulnak, mások lassabban. Mivel tanácsadó anyukák ne legyen fórumot az interneten, és egy tapasztalt orvos vagy pszichológus.

Érzelmi fejlődését a gyermek és a válság a második év

Érzelmi fejlődését a gyermek változáson megy át nem kevesebb, mint az intelligens. Ő lett egyre inkább tudatában vannak az egyéniség, állítja magát, mint egy ember. Sok dolog, a gyerek akar csinálni a saját. Amikor nincs megadva, akkor mérges lesz. Dühkitörések - egy meglehetősen tipikus jelenség a kétéves. A szülők, miért az aranyos baba hirtelen rosszkedvű, gyakran agresszív. Nem értik, hogyan kell viselkedni ilyen helyzetekben. Gyakran úgy vélik, hogy ez rossz gyerekekkel foglalkozni nem fordítanak kellő figyelmet rájuk, hibákat az oktatásban.

Meg kell értenie, hogy hisztizés a gyermek nem a hiba a szülők vagy az oktatás hiánya. Ő még nem tanulta, hogy ellenőrizzék az érzelmeiket, és megérteni őket. Gyermek teszteli a határait, ami megengedett, és jellemzői. Ilyenkor fontos, hogy a szülők, hogy két dolgot -, hogy miért a gyermek mérges, és nem irritálja magad.

Az okok a felnőtt harag úgy tűnik, nagyon kicsinyes, és nagyon fontos a baba. De szükség van nem mindig adja be, bár túl szigorú a gyerekekkel is, nem lehet. Meg kell egyértelműen meghatározni a baba, hogy „lehet”, és hogy „nem”, és soha nem térhet el ezt az elvet. Kisgyerek szüksége határértékeket, biztonságban érzi magát. Ha az anya mindig folyik körülötte, ő lesz biztos magában, akkor még több szeszélyes és kezelhetetlen. Korlátozások ne legyen túl sok, végtelen számú tilalmat gyermek nem érzékeli.

Beszélje meg gyermeke szükség, mint egy felnőtt. Ha a baba a földre zuhant, sikoltozva, dob játékok, de még nem esett egy hisztit, próbálj meg beszélni vele. Üljön mellé próbálja elég felnőtt kifejezéseket és érveket, hogy miért nem tudja teljesíteni a kérését. Elvonja a baba más dolog ebben a korban, hogy kevesebb, egy idő után ismét visszatér a követelményeknek. Négy évvel kiadni menetben. Ha az agresszív viselkedés nem szűnik meg, forduljon a pszichológus, aki jártas a gyermekekkel folytatott munka.

A gyermek elkezd aktívan másokkal

Kölcsönhatás más emberek a kétéves aktívabb. Ő egyértelműen megkülönbözteti mit tehetünk anya és apa, nagymama és nagypapa. Kid kap trükkös, rájön, hogy lehet szüksége, hogy valaki jár az ő szeszélyeit, és kinek nem. Idegenekkel törpe még mindig úgy viselkedik, óvatos, csendes, mögé bújva az anyám. Vannak még társaságkedvelő gyerek, aki gyorsan kap a kapcsolatot az idegenekkel, minden attól függ, a karakter. Más gyerekek, a gyermek érdeklődését, de a kölcsönhatás még mindig gyenge. Legvalószínűbb a gyerekek játszanak majd egymás mellett, időről időre vesz egymás játékok, akár harcolni. Ha a gyermek mohó, nem túl lelkesen játszani egy barát, ne aggódj. Jelenleg a kölcsönhatás a gyerekek majd csak akkor kezdődik, pár hónap után, közel három év.

Mód és a gyermek a táplálkozás

Éves gyermek már jól rágni, hogy szinte az összes tejfog, mert bébiétel változhat. Myasko nem csak a földön, akár a gőz formájában szelet, hanem darabokra. A legjobb, ha alszik ki, vagy sült a kemencében különböző mártások. Baba már adható, alacsony zsírtartalmú sertés, bárány, de kacsa- és liba megérte a várakozást. Az alapja az étrend legyen hús marhahús vagy borjúhús, csirke, nyúl, pulyka. Az optimális napi mennyisége myaska - 90 gramm. Fish is hasznos, hogy a baba, neki kétszer egy héten, körülbelül 90-100 gramm. Füstölt myasko nem ajánlott, de két éven át a diéta adjuk tészta, palacsinta, palacsinta.

Zöldség alapját kell képezniük a menü. Ezek alapján főzni levesek, tört, saláták, húsos. Hasznos a gyermek lesz tök, cukkini, sárgarépa, burgonya, brokkoli, karfiol, fejes saláta és a spenót, felveheti a padlizsán. Gyümölcsök és bogyók vitaminokat, törpe kell enni minden nap. Szinte minden megengedett óvatosan adni csak eper és a citrusfélék, mivel allergiás lehet. De csokoládé és édességek kell várni akár három évig. Ők nem veszítették el relevanciáját és kása. Azt kell, hogy viszkózus folyadékot és darát arányban elegyítjük a 3: 1. Ha a baba nem szeret enni kása, megvan a hamburgerek fele myasko vagy rakott zöldség. Tej és tejtermékek a gyermek meg kell inni körülbelül 600 gramm naponta. Drink baba adható híg lé, gyümölcslé, tea, bogyók mousse.

Itt egy durva nap a gyermek menü, ami két év:

• Reggel étkezés. Rizs zabkása aszalt sárgabarack, túró, vaj hlebushek, tea.
• Ebédet. Saláta uborka és zöldek, bableves sárgarépát és a burgonyát, zrazy burgonya töltött myasko, alma zselével.
• Délutáni tea. Banán, joghurt, keksz.
• Esti étkezés. Szelet pulykamell, karfiol pörkölt, tört bogyók (eper, áfonya, eper), baby tej, hlebushek olaj.

Alvó gyermek két évben mintegy 9-10 óra éjjel, a nap folyamán - 2-3 óra. Ebben a korban a baba már mozog egy egyszeri alvás, a napi tevékenységet időszak tart 4-5 órán át. A gyerekek mindig felébredek éjszaka, különösen, ha a nap volt, intenzív és izgatott idegrendszer. Ha ez rendszeresen megtörténik, gyerek hosszú rossz, majd lassú egész nap, meg kell, hogy forduljon orvoshoz. Nagyon fontos, hogy a két éves a gyerek jár. A melegebb hónapokban, akkor meg kell jelennie az utcán, reggel és este 2-3 óra. Téli séták gyerekekkel kell tartani legalább egy órán át. Fürdik morzsákat szüksége minden este, gondoskodjék arról, hogy a fürdőszobában játékok, tanítani apránként mosni magát.

Torna a gyermek kétéves

Gyakorlat továbbra is zajlanak formájában játékokat, de lehet változatosabb. A gyermek lesz hasznos gyakorlatokat. Készítsünk egy óravázlat, hogy a labdát, kockák, rudak, lemezek, létra (jó, ha van egy bordásfal a szobában). Az első gyakorlat a gyerekekkel - séta egy ferde sík. Helyezze a deszkát a földre, egyik vége, a másik az emelvényen. Segít a gyermeknek, hogy keljen fel, és menj le rá. Akkor megy osztályok egy bottal. A gyermek lefekszik a mat, azt kérik, hogy elérje a lábát, egy bot, amely vízszintesen szintjén mellkasán.

Ha a gyermek panaszkodik, hogy fáradt, a tornaterem kell állítani. Tedd gyakorlatok zenei kíséret, így a gyerekek több szórakoztató csinálni, és tovább tart érdeklődést mutat a gyakorlat. Az utcán, próbálja meg futtatni vele játszani catch-up. Kevesebb vozite kisgyermek egy babakocsi, hadd sétálni gyalog indulók, ő tolja a „közlekedés”. Ösztönzi őt játszani a többi gyerekkel, akkor a gyerekek mozgás több és jobb fizikai fejlődését.

Osztályok szellemi és érzékszervi fejlődését a gyermek

A 2 éves gyermek már jól emlékszik a színt. Nem feltétlenül tanítani őket külön osztályokba. Csak hívja a színeket körüli baba tételek, mint a „ma fogja állítani a zöld trikót”, „nézd, milyen fehér macska ül egy ablak”, „áll az udvarban, apám piros autó.” Fektesse a babát kocka egy bizonyos színt, és kérje meg őket, hogy megtalálja pontosan ugyanaz. Amikor egy gyerek rajzol, folyamatosan hívja festék színe. Tanulságokat nemcsak azért fontos, mert a színe a tudás, hanem a fejlődés a finom motoros készségek, a kezek, a kreatív képességeit. Motor fejlesztés a gyermek 2 éves lehetővé teszi változatossá az anyagot a kreatív osztály. Ő lehet tanulni festeni ecsettel, ceruza, filctoll.

Nagyon jól fejlett motoros készségek kezét a gyermek modellezés. Vegyél neki egy különböző színű gyurma és formák. Próbálja farag állatok, madarak, egyszerű és összetett formák, fák, háztartási cikkeket. Hagyja, hogy a morzsákat, nem minden kiderül is, de a tanulás hirdetmény és reprodukálni a fő jellemzői a környező dolgokat. Meg lehet csinálni a baba, kézműves papír, ha megtanult kezelni ollóval és ragasztóval. Vásárolja nagy puzzle több elemből. Látod, milyen gyorsan a baba megtanulják, hogy adjunk hozzá egy képet. Ezek az osztályok a gyermekek fejlesztésére gondolkodás, javítja a képet alkot a világ.

Oszd meg barátaiddal

1 szavazat, átlag: 5.00 out of 5