A hatás a társadalom személyiség fejlesztése

Személyiség - a termék a kulturális, sem a biológiai evolúció. Ezért feltételezhetjük, hogy ez a társadalom, nem pedig akkor, kedves, feltéve hogy az a személy maximális hatást. Így van ez. A vállalat képes befolyásolni a személy vagy elnyomására, illetve fejlesztés alatt. Befolyásoló ügynök is nevezik szerek Szociális-CIÓ. Már a szocializációs folyamat és az oktatás, mi lett figyelmes Kiva-társadalomtudományi 8-9-én évfolyamon, hanem arról, hogy kik és hogyan szocializálódnak ember még nem beszélt.

Az élő szervezetek alkotják a természetes ierarhiyu.Vse a sokféleség lehet helyezni a lépcsőn a fajok, a legegyszerűbbtől a legbonyolultabb. Minél összetettebb a szervezet, annál tovább kell alkalmazkodni a környezethez. Rovar-mye született, mint a felnőttek, t. E. Ready, hogy rendesen működik-tsionirovat saját ökológiai niche. Magasabb rendű élőlények egy kemény ideje. Nature vigyázott, hogy vyde-öntsünk egy különleges időszak, amely alatt a újszülötteknél-Denny tanul és alkalmazkodik a felnőttek világában. Ezt az időszakot nevezik gyermekkorban. A madarak, ez tart egy szezon, tigrisek, elefántok és majmok - néhány év alatt. Minél nagyobb egy állat létrán állva típusú, hosszabb időszak a gyermekkor.

Minél magasabb egy állatot létrán állva típusú, hosszabb időszak a gyermekkor.

Emberben a felkészülés időszakában felnőttkorban samymzatyanutym. Úgy szokott lenni, hogy arra korlátozódik, hogy a gyermekkori, ma az ifjúsági és a fiatalok. Harmadszor az élete, az a személy megtanulja, hogy él a legnehezebb a jelenlegi világban - PR a világon. Ezek az ökológiai niche egyáltalán nem tapasztalható a faj. A közelmúltban, a szakértők azt hiszik, hogy az adott személy képzett és átképzett egész életében. Ilyen az igényeknek a modern társadalomban.

V. belül az emberi történelem a nyúlása gyermekkori de komolyan befolyásolja az átmenet az egyik gazdasági szerkezet a másikra.

Gathering szükséges legkisebb képzési idő. Pe-Átadás létrehozása az élelmiszer-tartalékok és a megnövekedett tárolási időszak képzés. Az átmenet összegyűjtése vadászat követelt még nagyobb növekedés a szülői hozzájárulás az oktatás és védelme az utódok. Most a sikeres túlélés közvetlenül függ us-Pekhov képzés.

Egy másik tényező, nyúlása gyermekkorban - a megjelenése a család. A megjelenést Lenie monogámia - stabil házasság a férfi és női, a vegetációs időszakban legalább egy alom - az okozta, hogy a női egyedül nem tudta megmenteni vetőmag: Doba áfa élelmiszer, védi területét az ellenségtől, az ismeretek átadása. Ebből nő intézet apasági és kezdődik a történet szocializáció a teljes értelemben vett. Ennek alsó határa - a WHO penetrációja intézet apasági és az alapján a formáció az intézet a szülők. A történet véget ért ösztönök korai és ismerkedjen történelem intézmények.

Ezért származik és társadalmi munkamegosztás, hiszen történelmileg első formája nem vonatkozik a területen a pro-sét, mint mi szokott gondolkodni, és az oktatás területén, majd a Tulajdonságok parancsra. Nő szállít gyermekvállalás-vykarmliva csecsemő etetés és pszichofiziológiai a gyermekről való gondoskodást. Apa van kötve oktatás később, de tanítja a gyermekeket a teljes összeget szükséges élni a tudásalapú társadalomban.

Úgy hiányzott a következetes beszéd, a gondolkodás, az emberi érzéseket. Gyermekek megtalálható a barlangjába a fenevad volt jól prispo Megfigyelt mobilitás négy lábon; megérintette az élelmiszer - hús vagy tej, akkor előre szippantás neki; szomjazó megnyalta fogaik; gyermek tapasztalt erős félelem a tűz, és soha nem nevetett. „Maugli” bebizonyította, hogy a darazsak tavlenny a sorsukat az ember megszűnik chelove-com. Nem segített az állomány gének örökölt a szülők.

Amikor a gyerekek visszatértek a fiatal egy a társadalom, képesek voltak megtanulni csak a legalapvetőbb készségeket elsajátítani orális újra akiknek álló 30 szó. „Izolyanty” nem tanultak Dru-live, mosolyogni, absztrakt gondolkodás, a beszélgetés. éltek akár 10 évig cheloveche égbolt társadalomban.

Feralnye ember nem válhat teljes jogú tagjai az általános-CIÓ, mert kezdődött a társasági túl késő. Szocializáció - ez a folyamat nem lehet mesterségesen irányítani vagy manipuláció. 14 éve egy tehetséges gyerek is csodagyerek, aki tökéletesen tudja ezt vagy azt a tárgyat. Példák a gyorsított tanulás készlet. Észlelt korai növekvő esetben az emberek, különösen, ha az életük eseménydús volt: a gyermekkori elvesztették szüleiket, elment dolgozni a korai, tudom, a nehézségek, a csapások a sors. Mindazonáltal ez nem szocializáció. Akkor csökkentheti néhány lépést, hogy felgyorsítsa a folyosón, de hosszabb vagy rövidebb a pro-szocializációs folyamat általában lehetetlen. Mit gondol, miért?