Előadás, amit az etikai során - alapismeretek vallási kultúrák és világi etika - a szerzők

2. A projekt azt vizsgálja, eredetét etika foglalkozik a kérdéssel, hogy az etika van szükség az élet a modern ember. Ennek eredményeként a projekt a diákok már kialakult egy ötlet, hogy ragaszkodás az etikai szabályokra vonatkozó - az egyik alapvető fontosságú elemeinek viselkedés az élet minden ember. Kivonat:

3. Bontsa ki a reprezentációk a diákok az erkölcsi és etikai normák a viselkedés a modern társadalomban, és megtanulják, hogy alkalmazza őket az életben. A projekt célja az:

4 formában és készségek terén a önmegismerésre és a kutatás. generál készségek terén az önálló megismerés és kutatás. Bevonni a diákokat, hogy a mély (szemantikai, erkölcsi, lelki) kialakulásának fogalmának etika. Bevonni a diákokat, hogy a mély (szemantikai, erkölcsi, lelki) kialakulásának fogalmának etika. Didaktikai célok: a meglévő tapasztalatok a diákok megértsék a fogalmak az etika és a tanulás érzékelni többdimenziós valóságot. a meglévő tapasztalatok a diákok megértsék a fogalmak az etika és a tanulás érzékelni többdimenziós valóságot. Fejleszteni a kreativitás, kommunikációs készség, a kritikai gondolkodás. Fejleszteni a kreativitás, kommunikációs készség, a kritikai gondolkodás.

5 megismertesse elveinek színháztudomány. megismertesse az elvei színjátszás. Módszertani feladat: megtanulják, hogy elemezzék az adatokat gyűjtött a kutatás során, hogy megtanulják, hogy elemezze során összegyűjtött információk issledovatelskoydeyatelnosti. aktiválja a kognitív, keresés tanulók aktivitását. aktiválja a kognitív, keresés tanulók aktivitását. megtanulják, hogy csoportokban dolgoznak. megtanulják, hogy csoportokban dolgoznak.

7 alapvető kérdés: Etika-tudomány, vagy létfontosságú szükség?

8. Kérdések az oktatási téma. Mi az etika? A történelem a megjelenése etika, mint tudomány. Szükség van az etika az életben?

9 Multimédia projektor, számítógép zenei központ működik szövegek kosztümök és díszletek források: média, szótárak, enciklopédiák, kiegészítő anyagot. Felszerelés. Helyszín Aula vagy oktatóterem

10. A kutatás eredményei bemutatják: Presentation (kiadványok) a témában. Mi az etika? „A történelem az etika, mint tudomány” szépségverseny van szükségünk etika az életben?

11 lépcső és a projekt időzítésére vonatkozóan: I. A Szervező: (1 óra) létrehozása kreatív hallgatói csoportok. Adjon projekt célokat és feladatokat. II. Alap: 1 hét ötletelés. Vita. Vita. Fejlesztési elképzelések védelmére alkotásokat. Döntéshozatalban. Létrehozása kreatív alkotások a téma. Kézírás. Kiválasztása és feldolgozása az anyagot. Szerepek és felelősségek. III. Végleges: (1urok) 1. bemutatása alkotásuk (forgatókönyv szerint). 2. Reflection. 3. Az eredmények elemzése.

12 Minden a kezedben van! Hogy a helyes választás!