Hogyan át a vizsgán, ha nem állítjuk, az egyetemi - tanuló hely

Szomorú, szürke reggelen napján a vizsga. Menj a város körül, és úgy gondolja, hogy még mindig van néhány óra rezgő szállítószalag „” tömés „és elvárásainak. Te nem áll készen. Nem, hogy tegyen valamit félművelt, még nem kész egyáltalán. Miért mész el? Azt alszik otthon a meleg ágyban.

De nem, akkor van esélye, ha nem is teljesen kész, hogy menjen ki a becsület és a minimális veszteség ebben a nehéz helyzetben! Hogyan? Tartani néhány szabályt!

nyerni
Igen, igen. Az első lépés az, hogy felszámolja magát, és csak ezután a tanár. A félelem, a bizonytalanság, a halk hang, nem csak önmagukban nem teszi meg a megfelelő tanulói értékelés zachotke, de azt is mutatják a tanár, hogyan te magad nem biztos, hogy ő készen áll, hogy átadja a témában. „Befejezés” ösztönösen, a tanár akarja. ha készen állsz rá, és várják azt. Svyknites azzal a gondolattal, hogy senki nem segít, kiságy értesítést, és az a kérdés, nehéz lesz. Amint rájössz mindezt, megszabadulni a félelem, akkor nézd magabiztos. Végtére is, hogy elveszíti, amit semmi. By the way, kiságy is, nem tud egy "disznó". Általában, ha használják hallgató idegessé válik, szorgoskodott, mint megszemélyesítése és újra ad okot, hogy a vizsgáztató, hogy fel több mint akart igazán.

A pillanat, amikor rájössz, hogy semmi sem segít, jön egy állam a nyugalom és pofigizma. Azt, hogy megadja az erőt a vizsgára bizalommal és kevesebb problémát.

Win vizsgáztató
És most a harc maga ez túl okos és ravasz ellenség. aki mindig tudja, mint bármelyik diák. A cél természetesen nem a megsemmisítése az ellenség, és az egyetlen bizonyíték arra, hogy meg lehet beszélni vele egy szinten, képesek gondolkodni és beszélni is.

1. Nincs szünetel. Be kell, hogy töltse ki a teret, akkor nem kell sokáig hallgatott. Intelligens diák mindig lehet valamit mondani, hogy igen.

2. fecsegő. Minél gyorsabban beszél, annál kevesebb a beszéd megérteni a tanár. Tehát, nem talált hibát. Ha hirtelen kérte, hogy beszéljen lassabban, anélkül, hogy csökkentené a lépést, mondd meg neki, hogy ez a természetes módja a beszéd, akkor nagyon kényelmetlen beszél lassan, bocsánatot kér, és továbbra is ugyanabban az ütemben.

3. illeszti a válasz annyi idegen szavakat, összetett szavak is. Feltéve, hogy a beszédet a megbízhatóság. És természetesen, hogy nem minden szava tud és a vizsgáztató, de bevallani nem tudjuk pontosan.

4. ad választ mngoznachnost. Próbálja meg, hogy arról, hogy nem tudta elkapni a rossz válasz a gondolat is megfordult különböző szögekben. Akkor te vagy a megfelelő pillanatban povernosh úgy, hogy a tanár elégedett lesz.

5. Jöjjön el a vitát. Meg kell elbíráló elfelejtettem, hogy ő kap, akkor egyértelmű válaszokat, és belépett egy beszélgetés, ahol lesz valahol nem ért egyet vele, de valahol hozzájárulását. Ez hagy kedvező benyomást a diák. Végtére is, a bolond nem tud beszélni egyenlő feltételekkel.

6. Do tanár szétszóródtak. Elvonja a figyelmét a válasz, tegyük azt valami más: akkor fordítsa el a gombot, papírzörgést, állandóan csinál valamit zavaró. Így az ellenség nem tud koncentrálni a fogadó választ.

7. mutatják a legnagyobb az ő temperamentuma. Ez nem csak azt mondja meg kész válaszolni a vizsgát, de egyszerűen elborít a tanár. Nehéz ellenállni egy ember, aki minden buzgalom kész válaszolni minden, még a legunalmasabb kérdés.

8. Tegyen meg mindent, hogy a tanár nem tesz a „rossz” az értékelő lap. Tegyen fel kérdéseket feltenni, akkor azt mondják, hogy abban a pillanatban a válasz van valami zavaró, kiált kegyelemért, az igazság, de legalább a legtöbb Perun, csak hogy késleltesse a pillanatot. Értékelés rosszabb nem valószínű, hogy kell tenni, és itt egy esély, hogy ki ez a harc győztes nő.