Lab reprodukciói festmények a magyar történelemben és az MCC 7-10 th fokozat

Festmények lehet használni a tanfolyamoknak a történelem Magyarország 7-8, és a 10. osztályosok és világi kultúra a 9-11-én évfolyamon. V9-11- osztályok ozmozhen integrált leckét a történelem Magyarország és az MCC.

1. megnyitja a tanár. Aktualizálása a hallgatók.

Tanár mutatja másolatai festmények és elosztja azokat a diákoknak.

2. A kérdések és feladatok a diákok a képek: (kétszintes feladatok - 3 nehézségi szint jelöli római számokkal):

Card 1-3 (I). Mit ábrázolt események a képeken? Mik ezek: egy politikai esemény, egy történelmi alak, a katonai előkészületek, amelyek a mindennapi élet Magyarországon? A létrehozott ezek a művek? Mi vagyunk a közvetlen és közvetett információkat az idő, a stílus, az a hely létrehozását ezek a festmények? Amely irány art tartozott ezek a művészek?

Card 4-6 (I). Mint látható a képeken? Ki van ábrázolva az előtérben a kép? Ki van ábrázolva a középutat? Az egyes számok vannak elfoglalva? Mint látható a háttérben? Hogy vannak a számok a képen: egyesével, csoportosan, építeni? Mit gondol, miért? Milyen helyzetben vannak a számok a festmény - statikus vagy mozgó? Pontosan mik ezek az emberek csinálnak? Hogy az emberek öltözött a kép? Hol látható egyértelműen és pontosan, ami azt az általános háttér? Miért? Amit ezek a művészek akart mondani? Milyen az emberek fodrász?

Kártyák 9-11 (I). Tudja a nevét a helyen, ahol az események ábrázolása? .? Ne a neveket megváltoztattuk ezt a helyet most? Hogyan művészek közvetíteni a hangulat a festmény? Milyen évszakban jelennek meg? Mik a tünetei? Milyen lesz az idő látható a művész? Mik az eszközei festés az átvitel? Mi látható a kép, gyakran elszigetelt jelenség vagy ez? Milyen színeket használnak a művészek? Hogyan kezelhető művészek fény? Miért?

Lapjai 12-15 (II). Tedd felvonulások kép objektíve a képeken? Voltak művészek kortársak az események? Mi az az érzés, az alakok, mint azt a közönség fejlődött? Vajon emlékeztetni rajzfilm játékok a gyermekek játék, videó, stb Kellően teljes mértékben tükrözi a festmény olyan dolog, mint egy felvonulás? Mi az információ értékét, amely az adatok továbbítására festmények? .? Ez áll rendelkezésre információ? Akár a képek alapján, hogy leírja a történelmi kor? Mi művészeti technikákat közvetíteni ünnepélyességgel, levertség, kedélyesség, az irónia, a „játék”?

Lapjai 20-23 (III). Miért érdemes Tsaritsyn rét szomszédságában, az északi homlokzat a Mikhailovsky Castle (Alexander Benois „Parade alatt Paul I”)? Ahogy hívják most? Mivel a készítmény a festmény közvetíti a hangulat uralkodása I. Pál? Vajon Pál kép, kimondani valamit a tiszt, a felvonulás? Miért a művész ábrázolta a találatok nem világos, napos, nyár, nap, és a nyirkos, hideg, tél, St. Petersburg időjárás? Mi a jelentősége a kép bizonyítékként a kor I. Pál? A figyelemre méltó festmény ideje „Parade alatt Paul I”? Miért Alexander Benois hívta festmény „Parade alatt Paul I” helyett „Felkészülés a felvonulást”?

Lapjai 24-26 (III). Mit tanultál a történelmi időszakban, ami a tárgya a kép? Mint ezen a képen segített? Mit tanultál a társadalmi élet a légkör, amelyben Magyarországon alatt volt I. Pál és I. Miklós? Mit tanultál a hozzáállás I. Pál és I. Miklós a nemesek, a tisztek, katonák? Mit tanultál a források a magyar történelemben XVIII-XIX században? Vannak ezek a képek a történeti források?

A hallgatók számára a töredékek a munkálatok Alexander Benois dokumentálja G.Shvartsa, G.Chernetsova

Megbeszélése után lehetséges válaszokat arra a kérdésre, a diákok, a tanár is kínál saját változatát a magyarázó szöveget a reprodukció a festmény Benois „Parade alatt Paul I”:

Minta magyarázó szöveg: "A Parade alatt Paul I" Alexander Benois (1907):

A festmény ábrázolja a komor téli napon. Sötét ég. Hinti hó. A mélységben a dísztér - komor épület építés alatt a Mikhailovsky vár. .? Mperator és két fia lóháton (jobbra) most érkezett. Paul le kissé bűnösnek katonák és tisztek. Elzsibbadtak horror, látva az őrült, Paul megsemmisítő pillantást, és a hallás a dühös hangon. A háttérben a polcokon alatt a dübörgés a zenekar. Mert ezred menekülő katonák felvenni esett a feje kínos tegez és kalapot. ”. Én már régóta rejtegetett valami különleges érzés Paul személyiségét, akár valami hasonló kombinációja félelem gyengédség és a szánalom. egy furcsa lény - a művész. Én például, az összes erők a lélek utálom háború, a katonai, harcos rabszolgaság, és mégis talál valami megmagyarázhatatlan öröm. ábrázoló és hogyan átmenetileg átalakítsa és Paul mad, és minden ilyen fruntovyh mártírok. Igen, tudom, és a sötét nap, és a nedves hó, és ez a gray frost - minden utálni, de szeretem, hogy vissza, és ábrázolják a filmekben, mint a látást. " (.? S könyv Benois. "Emlékeim". Ch. 3).

Keresés a teljes anyag alapján: