Lecke - az alapvető tanulási forma - cikkek - Sidorov Szergej Vlagyimirovics
Lecke - alapvető szerkezeti egysége az oktatási folyamat a modern iskolában. Ez jellemzi a következő funkciókat:
egy) konstans készítmény tanár dolgozik ebben az osztályban;
b) figyelemmel tanulási rendszer (az osztályban tanult egy adott tantárgyi);
c) a relatív szerkezeti befejeződött (az óra befejeződött láb tanítás és a tanulás, a struktúrájában, könnyen megkülönböztethető elején és végén).
A modern leckét számos követelménynek. Az általános követelmények a következők:
- végrehajtása minden lecke az alapvető funkciókat az oktatás: az oktatás, oktatási, fejlesztési,
- használja a tanulsága annak a legújabb eredmények tudományos és a fejlett pedagógiai gyakorlat;
- lecke építési alapuló törvényszerűségek oktatási folyamatba
- végrehajtás az osztályban tanított elvek azok optimális arányát;
- motiváció és aktiválása minden területén az egyes tanulók;
- kötőanyag tanult a korábbi vizsgálatban való támaszkodás a fejlettségi szintet a diákok;
- létre interdiszciplináris kapcsolatok az osztályban;
- feltételeinek biztosítása produktív munkát a tanulók, figyelembe véve az érdekeiket, tendenciák, szükségletek, képességek;
- A logika minden szakaszában a lecke és érzelem;
- anyagfelhasználás hatékony és materializált tanulási eszközök;
- Kapcsolat az oktatási anyag és a munka az osztályban, hogy az élet, a személyes tapasztalatok a diákok, a termelési tevékenység;
- formáció gyermekek tanulási képességét, a tanulás racionális fogadások a gondolkodás és a cselekvés;
- A formáció gyermekek kell folyamatosan pótolni az összeget a tudás, megtanulják az új képességek és készségek; kialakulását szükség önálló fejlesztési;
- diagnózis, prognózis, gondos tervezés leckét.
Amellett, hogy az általános követelmények a leckét, vannak követelmények végrehajtásával kapcsolatban a lecke egyes tanulási funkció (oktatási, nevelési és fejlődési), valamint a pszichológiai, szervezeti, igazgatási, egészségügyi és egyéb követelményeket.
Minden lecke egy határozott helye a rendszerben a tantárgyak oktatása ebben az osztályban ennek megvalósításában a tananyag. Másként fogalmazva, az értéke az egyes leckét a tanulási folyamat viszonylag kicsi, ha azt „szakadt” az általános rendszer képzéseket. Az asszimiláció a kijelölt anyag képződése nemcsak az osztályteremben, hanem a folyamat a tanuló házi, valamint biztosítása és konszolidáció a következő ülés.