Összegzés - csapatépítés
Irodalom ....................................... ................... 17
következtetés
Az elv az oktatás a közösségben és a kollektív, amely szerint a csapat egyik eszköze a nevelés. Az alkotók és a fejlesztők a pedagógia, a kollektív volt Makarenko, N. Krupskaya később VA Sukhomlinsky et al.
Kapcsolatok a csapat épül elve felelős függőség. Kollektivista kapcsolatok elsősorban viszonya határozza meg az egyes, a közös értékek, célok és tevékenységek, ezek nyilvánul meg, hogy az egyes kezelni, és tartsa be a kedvéért a közös ügyek. Ez a kapcsolat elsősorban üzleti együttműködés. Velük együtt vannak az interperszonális kapcsolatok - kapcsolat szelektív, a kölcsönös vonzalom, érdeklődés, a barátság, az érzések. A hazai tudomány és a gyakorlat, prioritást kapott kollektivista kapcsolatok és alábecsülik a jólét az interperszonális kapcsolatok. Ez, valamint az ideológiai posztulátum az identitás alárendelve a társadalom érdekeit vezet negatív következményekkel járna: konformista személyiség hiánya kezdeményezés, az elnyomás egyéniség. Ez különösen így van a gyakorlatban, hogy egy kisebb része a tanulók csoportokban elér egy magas fejlettségi csapat.
Kollektív, mint bármely élő szervezet, amely születik, fejlődik halad válság lépéseket bomlik meghal és újra megújulni képes.