Rosa csodálatos és segítőkész, Alye Parusa

A melegebb hónapokban, a kora reggeli órákban a füvön meglepőnek tűnhet szépsége vízcseppek. Azon tűnődtem, hogy ez az.

Rosa. Mi ez? Ahol jön ez? Elhatároztam, hogy tanulni mindent a harmat.

A projekt célja az. hogy megtudja: a harmat - természeti jelenség vagy
Egy - egy csoda, és mi a jelentősége a természetben.

• Tudja meg, hol a reggeli harmat van a növényekre.
• Annak kiderítésére, hogy a harmat hatással az emberi egészségre.
• Ahhoz, hogy végezzen felmérést a diákok.
• Megosztják tudásukat társaikkal.

Tegyük fel, hogy a harmat - természetes jelenség.

Meg kell találni, hogy a harmatos, és hogy elősegítjük.

Tanulmányozása tárgya előfordulása harmat, már arra a következtetésre jutott, hogy a harmat - természetes jelenség, amely képződik a légköri nedvességet eredményeként a hőmérséklet különbség a nap folyamán. A hipotézis a projekt megerősítette rám.

A kutatás során azt is megállapította, hogy a harmat egy egyedi és hasznos környezeti tényezők.

A következő feladatokat végrehajtotta:

• Rájöttem, ahol van harmat.
• Találtam az irodalomban, és megtanulják a tényeket a harmat, mint természeti jelenség.
• Segítségével a tanár tartott előadást a harmat a gyermekek az általános iskola.

Képaláírásokat diák:

Slide 1
Állami költségvetési oktatási intézmények iskola № 1688 bemutatása hallgató kutatási projekt 1. „A” osztályú Frantseva Anna Tanár: Logvinenko Natalya Sergeevna Rosa csodálatos és hasznos. Környezetvédelmi Festival „hajnal”

Slide 2
A melegebb hónapokban, a kora reggeli órákban a füvön meglepőnek tűnhet szépsége vízcseppek. Ez harmat. Mi ez? Ahol jön ez?

Slide 3
A projekt célja az. hogy megtudja: a harmat - természeti jelenség vagy egy - egy csoda hipotézis a tanulmány: Feltételezzük, hogy a harmat - természetes jelenség. Meg kell találni, hogy a harmatos, és hogy elősegítjük. Célok: Ismerje meg, hogyan jön a reggeli harmat a növényeket. Ahhoz, hogy végezzen felmérést a diákok. Megosztják tudásukat társaikkal.

Slide 4
Esőcseppek. Csak fű öntözni. Nem tudom. Varázslat. Természetes jelenség. Növények sírni. Ez úgy történik, erdei manók. Mi harmat?

Slide 5
Dew - egyfajta csapadék, amely abban nyilvánul meg cseppecskék formájában a folyékony víz jelenik meg a szár és a levelek a növények, valamint egyéb tárgyakat a föld felszínét. Van harmat a meleg évszakban. De amint az első sugarak felett jelennek meg a horizonton, a harmat párologni kezd azonnal. Tehát ha azt akarjuk, hogy ez a csodálatos természeti jelenséget, meg kell tenni hajnalban. IRODALMI

Slide 6
Otthonom tapasztalatunk megpróbálta a harmat otthon. Ehhez vettünk org.steklo és tartsa fent a forrásban lévő vízforraló. A pohár ott vízcseppek - harmat.

7. dia
Eredmény. vízcseppek képződik gőz

8. dia
AZ INTERNET Rosa - a jelképe az egészségügyi, a tisztaság, a szeretet és a szentség. Szlávok hitték harmat könnyek Virgin. A múltban a harmat tulajdonított mágikus tulajdonságait. Ezt használták a mágia és jóslás, és az orvosok gyakran írnak fel a szem gyulladása és bőrbetegségek. Az orosz népmese Dobrynyu Nikiticha gyermekkori készült csak mosni a reggeli harmat. Ebből lett olyan erős, hogy hat évvel lehetett kiirtani tölgyek.

Slide 9
Tények lisztharmat mezítláb nyáron harmatos füvön nagyon jót tesz az egészségnek. A sztyepp zóna a dél-magyarországi, ahol nyáron a csapadék és az alacsony lemorzsolódási ritkán, harmat lehet nagy mezőgazdasági jelentősége. A sivatagok, mint általában, a harmat az egyetlen forrása a víz minden élő szervezet számára.

10. dia
Következtetés Így tanulmányozásával téma a látogató a harmat, akkor arra a következtetésre jutott, hogy a harmat - természetes jelenség, ami képződik a nedvesség a levegőben, mivel a hőmérséklet-különbség a nap folyamán.

11. dia
A következő feladatokat végrehajtotta: tudtam, hogy hol van harmat. Azt irodalmat és megismerkedtek a tények a harmat, mint természeti jelenség. Segítségével a tanár tartott előadást a harmat a gyermekek az általános iskola.

Slide 13
KÖSZÖNÖM a figyelmet.